日本語における「うそをつく」という行為に関する考察

実際の場面でどのような発話が「うそをつい」ていると認定されるのかを明らかにすることは，円滑なコミュニケーションをはかるために重要と思われる．主な先行研究として，意味論のレベルでプロトタイプの概念を用い 'lie' の語義に迫った Coleman and Kay (1981) や，発話状況の分類により 'lie' とこれと関連する発話との違いを明らかにしようと試みた Sweetser (1987) がある．本発表では，当該発話の命題内容の真偽のみならず，話し手の発話の動機が「うそをつく」という行為の認定に影響を及ぼすのではないかと考え，語用論の立場から考察を試みたものである．

今回は Coleman and Kay (1981) に倣い，アソケート調査を実施した．発話状況を読み，その中のある発話が「うそをつい」ているかどうか7段階で回答するというものである．設定条件は，当該発話の命題内容の真偽と，誰の利を（話し手か他者か）目的としたかの２点てある．その結果，次の２つが明らかとなった.

(1)　偽の命題指示の方が，聞き手に偽の命題を推論させることを意図した発話よりも，より「うそをつい」ていると認定される.

(2)　話し手の利を目的とした発話の方が，他者の利を目的とした発話よりも，より「うそをつい」ていると認定される．

更に次の点も，観察された.

(3)　命題内容の条件，誰の利を目的としたのかという条件が同じでも，回答値に差が生じる場合があった．この差は，当該発話の動機の深刻さ（或いはその場での許容度）が影響したものではないかと考えられる．

以上より，日本語の場合，当該発話状況における話し手の動機が「うそをつい」ているかどうかの認定基準になっていることが窺える．どの条件が最優先されるかは今後の課題としたい．